El apoyo conductual positivo parte de dos bases fundamentales: nuestra actitud ante las mal llamadas "conductas desafiantes o disruptivas" y las bases de la conducta. Tod@s tenemos conductas, tod@s nos comportamos de un modo u otro y, sin embargo, especialmente con l@s más peques, cuando hablamos de conducta, inmediatamente le otorgamos un sesgo negativo. Yo… Sigue leyendo Apoyo Conductual Positivo… las bases.
Antes de comenzar con las estrategias, os invito a leer, si no lo habéis hecho ya, el anterior blog sobre TDAH: Conducta y TDAH. Acercándonos a entender el comportamiento de los niños con trastorno por déficit de atención, el cual se basaba en entender lo que observamos en la conducta desde otra perspectiva, cambiando así… Sigue leyendo Conducta y TDAH. Estrategias prácticas, paso a paso.
Entre las áreas que suelo trabajar, una de las principales preocupaciones que suelen llegarme son los llamados problemas de conducta. Como podéis ver arriba, y tal y como ya sabéis los que me conocéis bien, mi modo de ver dichos problemas es algo más amplio: acciones que otros, generalmente los niños, realizan y que a… Sigue leyendo Conductas que nos suponen un reto
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tiene una base neurológica que a menudo nos resulta difícil de entender, al quedarnos de nuevo con lo que vemos, la conducta, e interpretarlo desde nuestra perspectiva. Lo que necesitamos es hacer un esfuerzo para primero, cambiar nosotros, no lo que hace el niño: el cambio… Sigue leyendo Conducta y TDAH. Acercándonos a entender el comportamiento de los niños con trastorno por déficit de atención
Una de las principales causas por las que las familias me piden ayuda son las dificultades que experiencian con algunas de las conductas que sus hijos tienen. A partir de aquí, comienza la parte difícil, el hacer entender las conductas… Conductas problemáticas, conductas difíciles, conductas disruptivas, conductas desadaptativas, conductas que nos suponen un reto… el… Sigue leyendo Hablemos de conducta…
